Analisis Cara Berinteraksi Siswa dan Guru di Arus Globalisasi
Dinamika pendidikan di kota metropolitan seperti Jakarta menuntut adanya Analisis Cara Berinteraksi Siswa dan Guru yang lebih mendalam, terutama di SMAN 21 Jakarta. Arus globalisasi tidak hanya membawa kemajuan teknologi, tetapi juga pergeseran nilai dan norma dalam berkomunikasi. Budaya luar yang lebih egaliter sering kali berbenturan dengan norma kesantunan timur yang menjunjung tinggi hierarki antara pendidik dan peserta didik. Memahami
